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交通运输类(专业代码:081801)
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交通运输类
交通运输
交通工程
物流工程
交通运输专业定位
● 立足交通运输行业发展,主动适应社会经济发展和现代化建设需要;
● 立足道路运输,面向综合运输,为交通运输行业培养高素质复合型专门人才;
● 培养掌握交通运输领域基础知识与理论、具有实践与创新能力的交通运输人才;
● 培养具备在交通运输相关行业的行政管理部门、企事业单位从事工程项目规划、设计、装备运用、系统运作与组织管理等工作能力;
● 培养德智体美全面发展的应用型高素质交通运输工程技术人才
交通运输历史沿革
● 创办于1983年,为国家第一类特色专业、湖南省重点专业;
● 2009年、2015年、2018年连续三次通过中国工程教育专业认证;
● 2016年入选湖南省“十三五”专业综合改革试点专业;
● 2018年入选湖南省一流本科专业建设;
● 2019年入选国家一流本科专业建设点;
● 2020年获批国家新工科研究与实践项目、国家创新型人才国际合作培训项目支持;
● 本专业拥有一级学科硕士、博士学位授予权,2011年所依托的一级学科“交通运输工程”被评为湖南省优势特色重点学科。
交通运输培养目标
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育教学和人才成长规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色,扎根湖南、面向全国,主动对接“交通强国”、“一带一路”等国家重大战略需求和湖南省“三高四新”美好蓝图,培养拥有交通运输、交通工程、物流工程坚实的理论基础和广泛的(跨学科)学术知识,掌握相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准以及新技术,具有深厚的人文底蕴、强烈的社会责任感、正确的工程伦理观,具备突出的独立思考和创新能力、卓越的工程实践能力、开阔的国际视野、良好的沟通与自适应能力,能够解决交通与物流复杂工程问题,胜任规划、建设、运营管理等工作,成为“底色亮、实践强、善创新、敢担当” 的高素质复合型专门人才和行业精英。
交通运输专业优势
本专业依托的“智能道路与车路协同”湖南省重点实验室、“公路交通”国家级虚拟仿真实验教学中心等平台,能很好地满足本科实验教学需求,能为大学生创新实践提供大力支持。
● 专业优势突出:
国家一流本科专业建设点。学校原隶属交通部,先后获批 “国家特色专业”、“湖南省重点专业”、湖南省一流本科专业建设;
● 教师队伍强大:
本专业教师队伍中拥有国家青年高层次人オ入选者、全国优秀教师、全国交通系统优秀教师、“吴福振华”教育奖获得者、“湖湘学者”特聘教授等大批高水平教育人オ;
● 学科优势凸显:
专业所依托的“交通运输工程”学科是国内一流建设学科、湖南省优势特色重点学科和一级学科博士学位授权点,设有博士后科研流动站;
● 教学改革创新:
获得中国交通教育科学优秀成果、湖南省现代物流设计大赛和全国大学生交通科技大赛一等奖。
交通运输学生成长
● 深入实施校企合作,培养高技能创新型人才
※ 与华为、湘江智能科技、阿波罗智能科技、湖南高速物流等企业产学研合作联盟范围不断扩大,建立广泛人才联合培养机制;
● 广泛开展国际交流,培养宽口径国际化人才
※ 组建“交通青年海(境)外研学团”,赴美国田纳西大学、华盛顿大学、南佛罗里达大学,香港理工大学、德国亚琛工业大学以及马来西亚沙巴大学等世界知名高校开展研学交流;
※ 毕业生在东南大学、同济大学、中南大学、西南交通大学、华南理工大学、武汉理工大学以及美国田纳西大学等国内外知名高校继续深造学习;
● 打造卓越交通青年,培养高素质复合型人才
※ 围绕“六个阳光”系统工程持续实施卓越交通青年培养计划,交通青年品牌和文化深入人心、代代相传;
※ 培养了一大批国家交通行业领军人才和专业骨干。
王兆荣
北京市交通委员会党组成员、副主任,一级巡视员,83级校友
娄和儒
深圳市国资委党委委员、副主任,86级校友
程乐兵
深圳市新城市规划建筑设计股份有限公司交通轨道院副院长、总工程师、交通事业部总经理,96级校友
谢铁生
苏州市公共交通有限公司党委副书记、总经理,97级校友
郑丙华
苏州市交通运输局副局长、党组成员,98级校友
交通工程专业定位
● 立足湖南、辐射全国,服务“一带一路”、“交通强国”、“三高四新”等重大战略;
● 培养掌握以交通主导,道路、车辆、通信等多学科交叉的基础理论知识,获得交通工程师基本训练;
● 能在交通、土建、汽车、通信等行业相关的政府部门以及企事业单位,从事交通规划、设计、咨询,交通控制、智慧交通运营管理,以及车联网和自动驾驶调控与研发等工作;
● 培养“底色亮、实践强,有情怀、敢担当” 的德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才。
交通工程历史沿革
“交通工程”专业起始于原长沙交通学院 1956年立校之初的“公路工程” 专业。
● 1994 年“公路工程” 专业分设“交通工程” 方向;
● 1996 年“交通工程”专业开始独立招收本科生;
● 2007 年获批国家一类特色专业;
● 2016 年获批湖南省“十三五” 综合改革试点专业;
● 2019 年通过中国工程教育专业认证;
● 2020 年获批国家新工科研究与实践项目、国家创新型人才国际合作培养项目;
● 2021年获批国家一流专业建设点。
交通工程培养目标
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育教学和人才成长规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色,扎根湖南、面向全国,主动对接“交通强国”、“一带一路”等国家重大战略需求和湖南省“三高四新”美好蓝图,培养拥有交通运输、交通工程、物流工程坚实的理论基础和广泛的(跨学科)学术知识,掌握相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准以及新技术,具有深厚的人文底蕴、强烈的社会责任感、正确的工程伦理观,具备突出的独立思考和创新能力、卓越的工程实践能力、开阔的国际视野、良好的沟通与自适应能力,能够解决交通与物流复杂工程问题,胜任规划、建设、运营管理等工作,成为“底色亮、实践强、善创新、敢担当” 的高素质复合型专门人才和行业精英。
交通工程专业优势
本专业依托的“智能道路与车路协同”湖南省重点实验室、“公路交通”国家级虚拟仿真实验教学中心等平台,能很好地满足本科实验教学需求,能为大学生创新实践提供大力支持。
● 专业特色突出:
国家一流本科专业建设点。学校原隶属交通部,先后获批 “国家特色专业”、“湖南省重点专业”、湖南省一流本科专业建设;
● 教师队伍强大:
本专业教师队伍中拥有国家青年高层次人オ入选者、全国优秀教师、全国交通系统优秀教师、“吴福振华”教育奖获得者、“湖湘学者”特聘教授等大批高水平教育人オ;
● 学科优势凸显:
专业所依托的“交通运输工程”学科是国内一流建设学科、湖南省优势特色重点学科和一级学科博士学位授权点,设有博士后科研流动站;
● 教学改革创新:
获得中国交通教育科学优秀成果、湖南省现代物流设计大赛和全国大学生交通科技大赛一等奖。
交通工程学生成长
● 培养学生创新创业能力,鼓励本科生参与学科竞赛
开设双创课程,设立学生科研创新项目、交通科技大赛培育项目,实施本科生导师制,建立与专业实践、学科竞赛教研融合的本科教学实践团队,致力于培养学生创新创业能力,连续16年参与全国交通科技大赛并获国赛一等奖等国家级奖励20余项;
● 强化校企协同育人机制,持续扩大产学研教育资源
开展校企战略合作、联合建设实习基地、聘请企业导师、组织行业与企业专家参与人才培养,构建了产教融合的协同育人机制。与华为、海信、湘江智能、湖南省交通规划勘察设计研究院、湖南省交通科学研究院等签订了产学研合作战略协议;
● 加强本科教育国际合作交流,打造卓越交通青年
近3年派出20余名专业学生赴香港、马来西亚和美国开展海外学习交流。40%以上学生能够获评校级以上学业奖学金、国奖奖助学金、社会奖助学金等各类资助,学生获省部级以上学科竞赛奖励超过300项;
● 培养了一大批国家交通行业领军人才和专业骨干
许项东
同济大学城市交通研究院教授,博导
路庆昌
长安大学交通信息与控制工程系系主任,教授,博导
张鸣功
港珠澳大桥管理局营运发展部部长
彭宇
湖南省交通规划勘察设计院有限公司市政工程设计院院长
物流工程专业定位
● 遵循“德育为先、知识为基、素质为本、能力为重、全面发展”的育人理念;
● 主动适应社会经济和现代物流业发展需要,立足湖南、服务全国、面向世界;
● 能在在交通运输、商贸物流、制造物流、行业物流、物流园区、配送中心等各部门以及企事业单位,从事物流系统分析、规划设计、控制、智慧运营管理等工作;
● 培养具有社会主义核心价值观、扎实的专业基础理论、突出的工程实践能力、较强的创新精神和创业意识的高素质复合型人才。
物流工程历史沿革
● 2000年交通运输专业下设物流工程方向,招收第一批本科生;
● 2003年开设物流工程专业,为全国首批湖南省首个;
● 2008年获物流工程专业硕士学位授予权;
● 2016年获批湖南省“十三五”综合改革试点专业;
● 2020年获批国家新工科研究与实践项目、国家创新型人才国际合作培训项目;
● 2021年获批全国一流专业建设点。
物流工程培养目标
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育教学和人才成长规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色,扎根湖南、面向全国,主动对接“交通强国”、“一带一路”等国家重大战略需求和湖南省“三高四新”美好蓝图,培养拥有交通运输、交通工程、物流工程坚实的理论基础和广泛的(跨学科)学术知识,掌握相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准以及新技术,具有深厚的人文底蕴、强烈的社会责任感、正确的工程伦理观,具备突出的独立思考和创新能力、卓越的工程实践能力、开阔的国际视野、良好的沟通与自适应能力,能够解决交通与物流复杂工程问题,胜任规划、建设、运营管理等工作,成为“底色亮、实践强、善创新、敢担当” 的高素质复合型专门人才和行业精英。
物流工程专业优势
● 行业特色鲜明
依托交通运输工程学科,形成以道路货运与公路施工项目物流为主鲜明的公路物流行业特色。
● 专业特色突出
突出物流规划、设计与运输组织能力培养,提升学生解决复杂工程问题的能力。
● 平台条件优良
拥有国家级虚拟仿真实验中心、省级重点实验室和物流工程实验室及23个校外合作训练营与实习基地。依托学科是湖南省优势特色重点学科,具有博士学位授予权和博士后流动站。
● 毕业生就业率稳定
依托交通运输工程学科、公路物流行业特色突显,高薪就业不愁,毕业生就业率稳定在95%以上。
年份
毕业生人数
境内升学人数
境外升学人数
就业人数
自主创业人数
2019年
89
7
2
78
2
2018年
89
9
2
75
3
2017年
91
4
2
81
4
物流工程学生成长
● 搭建多渠道教育平台,持续提升学生双创能力
开设双创课程,设立学生科研创新项目、举办双创讲座、实施双创孵化基地、校外双创导师制、校内双创团队以及本科生导师制,建立与专业实践教育有效融合的双创实践体系。2014年专业学生成立蜂巢创新创业实践团队,致力于物流精准扶贫,社会影响广泛,6年来被各类媒体报道50余次;
● 强化多方协同育人机制,持续扩大有特色的校企合作教育资源
开展校企战略合作、联合建设实习基地、聘请企业导师、组织行业与企业专家参与人才培养,构建了产教融合的协同育人机制。如与中交二航局等企业合作开设“项目商务合同人才”联合培养班、“3+1”PPP物流项目管理人才联合培养班,与EMS、德邦物流开展合作训练营等;
● 加强本科教育国际合作交流,持续拓宽学生国际视野
2016年学院出台《学生赴国( 境)外学习交流资助办法》,近3年派出10余名专业学生赴香港、马来西亚和美国开展海外学习交流。引进湖南省“百人计划”海外特聘教授2人,开展本科生学术讲座20余次。2020年,未来智慧交通技术获批创新型人才国际合作培养项目(国家留学基金委员会)。
地址:湖南省长沙市天心区万家丽南路二段960号
邮编:410114
电话:0731-85258575
传真:0731-85258375
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交通运输工程学科平台
公路交通虚拟仿真实验中心
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国家交通运输部
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交通运输专业定位
● 立足交通运输行业发展,主动适应社会经济发展和现代化建设需要;
● 立足道路运输,面向综合运输,为交通运输行业培养高素质复合型专门人才;
● 培养掌握交通运输领域基础知识与理论、具有实践与创新能力的交通运输人才;
● 培养具备在交通运输相关行业的行政管理部门、企事业单位从事工程项目规划、设计、装备运用、系统运作与组织管理等工作能力;
● 培养德智体美全面发展的应用型高素质交通运输工程技术人才
交通运输历史沿革
● 创办于1983年,为国家第一类特色专业、湖南省重点专业;
● 2009年、2015年、2018年连续三次通过中国工程教育专业认证;
● 2016年入选湖南省“十三五”专业综合改革试点专业;
● 2018年入选湖南省一流本科专业建设;
● 2019年入选国家一流本科专业建设点;
● 2020年获批国家新工科研究与实践项目、国家创新型人才国际合作培训项目支持;
● 本专业拥有一级学科硕士、博士学位授予权,2011年所依托的一级学科“交通运输工程”被评为湖南省优势特色重点学科。
交通运输培养目标
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育教学和人才成长规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色,扎根湖南、面向全国,主动对接“交通强国”、“一带一路”等国家重大战略需求和湖南省“三高四新”美好蓝图,培养拥有交通运输、交通工程、物流工程坚实的理论基础和广泛的(跨学科)学术知识,掌握相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准以及新技术,具有深厚的人文底蕴、强烈的社会责任感、正确的工程伦理观,具备突出的独立思考和创新能力、卓越的工程实践能力、开阔的国际视野、良好的沟通与自适应能力,能够解决交通与物流复杂工程问题,胜任规划、建设、运营管理等工作,成为“底色亮、实践强、善创新、敢担当” 的高素质复合型专门人才和行业精英。
交通运输专业优势
本专业依托的“智能道路与车路协同”湖南省重点实验室、“公路交通”国家级虚拟仿真实验教学中心等平台,能很好地满足本科实验教学需求,能为大学生创新实践提供大力支持。
● 专业优势突出:
国家一流本科专业建设点。学校原隶属交通部,先后获批 “国家特色专业”、“湖南省重点专业”、湖南省一流本科专业建设;
● 教师队伍强大:
本专业教师队伍中拥有国家青年高层次人オ入选者、全国优秀教师、全国交通系统优秀教师、“吴福振华”教育奖获得者、“湖湘学者”特聘教授等大批高水平教育人オ;
● 学科优势凸显:
专业所依托的“交通运输工程”学科是国内一流建设学科、湖南省优势特色重点学科和一级学科博士学位授权点,设有博士后科研流动站;
● 教学改革创新:
获得中国交通教育科学优秀成果、湖南省现代物流设计大赛和全国大学生交通科技大赛一等奖。
交通运输学生成长
● 深入实施校企合作,培养高技能创新型人才
※ 与华为、湘江智能科技、阿波罗智能科技、湖南高速物流等企业产学研合作联盟范围不断扩大,建立广泛人才联合培养机制;
● 广泛开展国际交流,培养宽口径国际化人才
※ 组建“交通青年海(境)外研学团”,赴美国田纳西大学、华盛顿大学、南佛罗里达大学,香港理工大学、德国亚琛工业大学以及马来西亚沙巴大学等世界知名高校开展研学交流;
※ 毕业生在东南大学、同济大学、中南大学、西南交通大学、华南理工大学、武汉理工大学以及美国田纳西大学等国内外知名高校继续深造学习;
● 打造卓越交通青年,培养高素质复合型人才
※ 围绕“六个阳光”系统工程持续实施卓越交通青年培养计划,交通青年品牌和文化深入人心、代代相传;
※ 培养了一大批国家交通行业领军人才和专业骨干。
王兆荣
北京市交通委员会党组成员、副主任,一级巡视员,83级校友
娄和儒
深圳市国资委党委委员、副主任,86级校友
程乐兵
深圳市新城市规划建筑设计股份有限公司交通轨道院副院长、总工程师、交通事业部总经理,96级校友
谢铁生
苏州市公共交通有限公司党委副书记、总经理,97级校友
郑丙华
苏州市交通运输局副局长、党组成员,98级校友
交通工程专业定位
● 立足湖南、辐射全国,服务“一带一路”、“交通强国”、“三高四新”等重大战略;
● 培养掌握以交通主导,道路、车辆、通信等多学科交叉的基础理论知识,获得交通工程师基本训练;
● 能在交通、土建、汽车、通信等行业相关的政府部门以及企事业单位,从事交通规划、设计、咨询,交通控制、智慧交通运营管理,以及车联网和自动驾驶调控与研发等工作;
● 培养“底色亮、实践强,有情怀、敢担当” 的德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才。
交通工程历史沿革
“交通工程”专业起始于原长沙交通学院 1956年立校之初的“公路工程” 专业。
● 1994 年“公路工程” 专业分设“交通工程” 方向;
● 1996 年“交通工程”专业开始独立招收本科生;
● 2007 年获批国家一类特色专业;
● 2016 年获批湖南省“十三五” 综合改革试点专业;
● 2019 年通过中国工程教育专业认证;
● 2020 年获批国家新工科研究与实践项目、国家创新型人才国际合作培养项目;
● 2021年获批国家一流专业建设点。
交通工程培养目标
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育教学和人才成长规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色,扎根湖南、面向全国,主动对接“交通强国”、“一带一路”等国家重大战略需求和湖南省“三高四新”美好蓝图,培养拥有交通运输、交通工程、物流工程坚实的理论基础和广泛的(跨学科)学术知识,掌握相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准以及新技术,具有深厚的人文底蕴、强烈的社会责任感、正确的工程伦理观,具备突出的独立思考和创新能力、卓越的工程实践能力、开阔的国际视野、良好的沟通与自适应能力,能够解决交通与物流复杂工程问题,胜任规划、建设、运营管理等工作,成为“底色亮、实践强、善创新、敢担当” 的高素质复合型专门人才和行业精英。
交通工程专业优势
本专业依托的“智能道路与车路协同”湖南省重点实验室、“公路交通”国家级虚拟仿真实验教学中心等平台,能很好地满足本科实验教学需求,能为大学生创新实践提供大力支持。
● 专业特色突出:
国家一流本科专业建设点。学校原隶属交通部,先后获批 “国家特色专业”、“湖南省重点专业”、湖南省一流本科专业建设;
● 教师队伍强大:
本专业教师队伍中拥有国家青年高层次人オ入选者、全国优秀教师、全国交通系统优秀教师、“吴福振华”教育奖获得者、“湖湘学者”特聘教授等大批高水平教育人オ;
● 学科优势凸显:
专业所依托的“交通运输工程”学科是国内一流建设学科、湖南省优势特色重点学科和一级学科博士学位授权点,设有博士后科研流动站;
● 教学改革创新:
获得中国交通教育科学优秀成果、湖南省现代物流设计大赛和全国大学生交通科技大赛一等奖。
交通工程学生成长
● 培养学生创新创业能力,鼓励本科生参与学科竞赛
开设双创课程,设立学生科研创新项目、交通科技大赛培育项目,实施本科生导师制,建立与专业实践、学科竞赛教研融合的本科教学实践团队,致力于培养学生创新创业能力,连续16年参与全国交通科技大赛并获国赛一等奖等国家级奖励20余项;
● 强化校企协同育人机制,持续扩大产学研教育资源
开展校企战略合作、联合建设实习基地、聘请企业导师、组织行业与企业专家参与人才培养,构建了产教融合的协同育人机制。与华为、海信、湘江智能、湖南省交通规划勘察设计研究院、湖南省交通科学研究院等签订了产学研合作战略协议;
● 加强本科教育国际合作交流,打造卓越交通青年
近3年派出20余名专业学生赴香港、马来西亚和美国开展海外学习交流。40%以上学生能够获评校级以上学业奖学金、国奖奖助学金、社会奖助学金等各类资助,学生获省部级以上学科竞赛奖励超过300项;
● 培养了一大批国家交通行业领军人才和专业骨干
许项东
同济大学城市交通研究院教授,博导
路庆昌
长安大学交通信息与控制工程系系主任,教授,博导
张鸣功
港珠澳大桥管理局营运发展部部长
彭宇
湖南省交通规划勘察设计院有限公司市政工程设计院院长
物流工程专业定位
● 遵循“德育为先、知识为基、素质为本、能力为重、全面发展”的育人理念;
● 主动适应社会经济和现代物流业发展需要,立足湖南、服务全国、面向世界;
● 能在在交通运输、商贸物流、制造物流、行业物流、物流园区、配送中心等各部门以及企事业单位,从事物流系统分析、规划设计、控制、智慧运营管理等工作;
● 培养具有社会主义核心价值观、扎实的专业基础理论、突出的工程实践能力、较强的创新精神和创业意识的高素质复合型人才。
物流工程历史沿革
● 2000年交通运输专业下设物流工程方向,招收第一批本科生;
● 2003年开设物流工程专业,为全国首批湖南省首个;
● 2008年获物流工程专业硕士学位授予权;
● 2016年获批湖南省“十三五”综合改革试点专业;
● 2020年获批国家新工科研究与实践项目、国家创新型人才国际合作培训项目;
● 2021年获批全国一流专业建设点。
物流工程培养目标
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育教学和人才成长规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色,扎根湖南、面向全国,主动对接“交通强国”、“一带一路”等国家重大战略需求和湖南省“三高四新”美好蓝图,培养拥有交通运输、交通工程、物流工程坚实的理论基础和广泛的(跨学科)学术知识,掌握相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准以及新技术,具有深厚的人文底蕴、强烈的社会责任感、正确的工程伦理观,具备突出的独立思考和创新能力、卓越的工程实践能力、开阔的国际视野、良好的沟通与自适应能力,能够解决交通与物流复杂工程问题,胜任规划、建设、运营管理等工作,成为“底色亮、实践强、善创新、敢担当” 的高素质复合型专门人才和行业精英。
物流工程专业优势
● 行业特色鲜明
依托交通运输工程学科,形成以道路货运与公路施工项目物流为主鲜明的公路物流行业特色。
● 专业特色突出
突出物流规划、设计与运输组织能力培养,提升学生解决复杂工程问题的能力。
● 平台条件优良
拥有国家级虚拟仿真实验中心、省级重点实验室和物流工程实验室及23个校外合作训练营与实习基地。依托学科是湖南省优势特色重点学科,具有博士学位授予权和博士后流动站。
● 毕业生就业率稳定
依托交通运输工程学科、公路物流行业特色突显,高薪就业不愁,毕业生就业率稳定在95%以上。
年份
毕业生人数
境内升学人数
境外升学人数
就业人数
自主创业人数
2019年
89
7
2
78
2
2018年
89
9
2
75
3
2017年
91
4
2
81
4
物流工程学生成长
● 搭建多渠道教育平台,持续提升学生双创能力
开设双创课程,设立学生科研创新项目、举办双创讲座、实施双创孵化基地、校外双创导师制、校内双创团队以及本科生导师制,建立与专业实践教育有效融合的双创实践体系。2014年专业学生成立蜂巢创新创业实践团队,致力于物流精准扶贫,社会影响广泛,6年来被各类媒体报道50余次;
● 强化多方协同育人机制,持续扩大有特色的校企合作教育资源
开展校企战略合作、联合建设实习基地、聘请企业导师、组织行业与企业专家参与人才培养,构建了产教融合的协同育人机制。如与中交二航局等企业合作开设“项目商务合同人才”联合培养班、“3+1”PPP物流项目管理人才联合培养班,与EMS、德邦物流开展合作训练营等;
● 加强本科教育国际合作交流,持续拓宽学生国际视野
2016年学院出台《学生赴国( 境)外学习交流资助办法》,近3年派出10余名专业学生赴香港、马来西亚和美国开展海外学习交流。引进湖南省“百人计划”海外特聘教授2人,开展本科生学术讲座20余次。2020年,未来智慧交通技术获批创新型人才国际合作培养项目(国家留学基金委员会)。
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