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道路桥梁与渡河工程(智慧道路卓越班)
专业介绍
本专业依托原土木工程(道路工程)专业,于2012年2月入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划,获批“国家特色专业”、“湖南省重点专业”、“国家级一流本科专业”。2018年转为道路桥梁与渡河工程专业。依托的“交通运输工程”学科是国内一流建设学科、湖南省优势特色重点学科和一级学科博士学位授权点,设有博士后科研流动站,建有“公路养护技术国家工程研究中心”等多个国家级和省部级科研平台。现有专业教师83名,其中教授28名、副教授30名,拥有院士、国家级人才、国家教学名师、全国优秀教师等高层次人才,国家级教学创新团队、教育部创新团队及全国高校黄大年式教师团队等高水准教研梯队。
培养目标
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育教学和人才成长规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色,主动适应世界交通行业发展重大需求,培养具有深厚的人文底蕴、高度的社会责任感、正确的工程伦理观、坚实的专业基础、突出的工程实践能力、强烈的创新意识、开阔的国际视野、良好的沟通与自适应能力,具备复杂工程问题研究分析和设计开发能力,能在公路、铁路、城市道路、机场相关行业及智慧交通相关领域,从事规划、设计、施工、科研、检测、造价、咨询、运营管理等相关工作,成为“底色亮、实践强、善创新、敢担当”特质鲜明的德智体美劳全面发展的高素质复合型卓越工程师。
课程设置
课题体系包括通识教育、学科基础教育、专业教育与第二课堂。其中,专业教育课程分为专业基础课、专业核心课、专业拓展课及专业实践。本专业课程设置除涵盖道路桥梁与渡河工程专业所有主干课程以外,重点突出智慧道路特色,开设了《路基路面智能检测技术》、《智慧道路导论(双语)》、《道路工程大数据与应用》等特色专业拓展课。
就业前景
随着“一带一路”、“新基建”、“交通强国”等重大国家战略的持续推进,道桥渡专业人才需求将非常旺盛。往年约65%的毕业生在大型建筑央企、国企以及交通、市政、建筑等部门工作,约30%在国内外知名高校继续深造学习。正在快速发展的智慧道路建造技术将为本专业提供大量新的就业机会。
举措与保障
选派优秀教师承担教学工作;按3万元/班/学年的标准给予经费资助;大学生创新创业训练项目等给予单独指标;在评奖、评先、海外交流等方面享有优先推荐机会。
地址:湖南省长沙市天心区万家丽南路二段960号
邮编:410114
电话:0731-85258575
传真:0731-85258375
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本专业依托原土木工程(道路工程)专业,于2012年2月入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划,获批“国家特色专业”、“湖南省重点专业”、“国家级一流本科专业”。2018年转为道路桥梁与渡河工程专业。依托的“交通运输工程”学科是国内一流建设学科、湖南省优势特色重点学科和一级学科博士学位授权点,设有博士后科研流动站,建有“公路养护技术国家工程研究中心”等多个国家级和省部级科研平台。现有专业教师83名,其中教授28名、副教授30名,拥有院士、国家级人才、国家教学名师、全国优秀教师等高层次人才,国家级教学创新团队、教育部创新团队及全国高校黄大年式教师团队等高水准教研梯队。
培养目标
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育教学和人才成长规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色,主动适应世界交通行业发展重大需求,培养具有深厚的人文底蕴、高度的社会责任感、正确的工程伦理观、坚实的专业基础、突出的工程实践能力、强烈的创新意识、开阔的国际视野、良好的沟通与自适应能力,具备复杂工程问题研究分析和设计开发能力,能在公路、铁路、城市道路、机场相关行业及智慧交通相关领域,从事规划、设计、施工、科研、检测、造价、咨询、运营管理等相关工作,成为“底色亮、实践强、善创新、敢担当”特质鲜明的德智体美劳全面发展的高素质复合型卓越工程师。
课程设置
课题体系包括通识教育、学科基础教育、专业教育与第二课堂。其中,专业教育课程分为专业基础课、专业核心课、专业拓展课及专业实践。本专业课程设置除涵盖道路桥梁与渡河工程专业所有主干课程以外,重点突出智慧道路特色,开设了《路基路面智能检测技术》、《智慧道路导论(双语)》、《道路工程大数据与应用》等特色专业拓展课。
就业前景
随着“一带一路”、“新基建”、“交通强国”等重大国家战略的持续推进,道桥渡专业人才需求将非常旺盛。往年约65%的毕业生在大型建筑央企、国企以及交通、市政、建筑等部门工作,约30%在国内外知名高校继续深造学习。正在快速发展的智慧道路建造技术将为本专业提供大量新的就业机会。
举措与保障
选派优秀教师承担教学工作;按3万元/班/学年的标准给予经费资助;大学生创新创业训练项目等给予单独指标;在评奖、评先、海外交流等方面享有优先推荐机会。
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