1

新工科背景下基于知识图谱的水利类专业课程数字化建设——以《水力学》课程为例

普通教育项目

张春财

校级、推荐参评省级

2

基于新工科建设视角对“水工艺设备基础”课程教学改革探索

普通教育项目

黎一夫

校级、推荐参评省级

3

“认识-学习-应用-参与-总结”式《水工程经济》课程教学改革与实践

普通教育项目

高阳

校级、推荐参评省级

4

从“治水”到“智水”，《水力学》课程思政教学模式探索与实践

课程思政项目

熊维

校级、推荐参评省级

5

新工科背景下“水文学与水文地质学”课程思政元素的挖掘

课程思政项目

孙聚龙

校级

6

理工类课程网络教学平台随机条件习题应用对课后学习效果的影响研究

普通教育项目

陈铂

校级(学院自筹)

7

围绕“理论拓展-课程革新-实践应用”的教学改革研究—以《水资源系统优化调度》为例

普通教育项目

宋昕熠

校级(学院自筹)

8

“双碳”背景下社会需求与案例引导耦合教学模式初探——以《固体废弃物处置及资源化》课程为例

普通教育项目

于瀚博

校级(学院自筹)

9

新工科与双碳背景下环境工程微专业教学体系建设探索

普通教育项目

刘志华

校级(学院自筹)