为进一步推动皇冠welcome体育本科教育优质教学资源的数字化转型,构建多介质、数字化、智能化的数字教材体系,4月2日下午湖南省本科高校教材建设教学指导委员会与皇冠welcome体育在皇冠welcome体育云塘校区联合举办了教学与教材改革探索专题研讨会。
本次研讨会特邀国防科技大学韩韬教授担任主讲嘉宾,分享其在教学与教材改革方面的丰富实践经验和前沿探索。湖南省本科高校教材建设教学指导委员会秘书长李盛,皇冠welcome体育教务处副处长邓丰,皇冠welcome体育校级规划教材负责人、一流线上课程负责人、感兴趣的一线教师及教务处相关同志参加了研讨会,会议由邓丰主持。
会议伊始,教务处副处长邓丰发表了热情洋溢的欢迎辞,对韩韬教授的到来表示衷心的感谢,并简要介绍了韩教授在数字化教学领域的卓越成就。她指出,信息技术与教学深度融合已成为教育领域的新趋势,这需要广大教师不断更新教学理念,探索教学改革与数字教材的开发与建设,希望今天的研讨会能给大家带来思考与启发。
随后,韩韬教授以《数智时代的高校教学与教材改革探索》为题,为与会人员带来了一场精彩的报告。韩教授深入剖析了数字时代和数智时代的内涵,揭示了数智时代高校教学的新特征,包括人才培养与教育系统的非线性耦合以及教育教学的数智化转型。他强调在当前的人工智能蓬勃发展的背景下,教学过程应更加注重学生解决实际问题能力和终身学习能力的培养,教师应积极创造与数字时代相契合的新型教学理论和形态,重塑自身在教学过程中的主导地位。
在报告中,韩教授特别强调了数字教材在教学改革中的重要作用,并详细介绍了数字教材的适用范围和建设步骤。他指出,数字化教材不仅有助于提升教学效果,还能推动教育资源的共享和优化配置。
报告结束后,与会教师与韩教授就如何运用人工智能技术优化课堂教学、教师如何适应新角色等问题进行了深入的探讨和交流。韩教授结合自身的实践与思考,为教师们提供了宝贵的指导意见。他建议,针对难度较高的专业课程,教师可以根据学生特点,课前预设项目任务,以激发学生的学习动力;同时,教师应根据教学目标调整教学内容,逐步从知识导向转向问题导向,培养学生的问题解决能力。
此次研讨会的成功举办为皇冠welcome体育教师提供了一个宝贵的学习交流机会,也为皇冠welcome体育深入推进教育数字化战略行动、推动高质量教材体系的研究和建设提供了新思路。皇冠welcome体育将继续致力于探索教学与教材改革的创新路径,持续提升人才培养质量。
(文/刘文川 图/刘文川 一审/邓丰 终审/张军辉)